讀者提問
故事開場
《TouchTouch》不同身分的人如何看待同一件事，也能補充背景認識。閱讀時不必先把背景整理成完整地圖，能辨認眼前的地點、關係與行動條件，已經足以支撐許多當下的理解。閱讀時可以區分人物相信的規則與已經確定發生的事情。
編輯回應
閱讀線索
若新資訊改變原先理解，可以回看自己曾依據哪個提示。兩種環境的差別若影響人物處理問題的方法，設定便與行動有了連接，這也是比較生活方式的一個切入點。生活方式能當觀察入口。
讀者提問
適讀方向
設定的分量要連著內容看。比較不同地方的安排，可以從共同需要處理的事情開始。規則與人物關係如何連接，能幫助理解設定在閱讀中的分量。